Las siguientes actividades se realizaran en el cuaderno con base a la información del libro de texto, en el orden que a continuación se señala:
1. Carátula bloque ll. En una página, anotando el título del bloque y con dibujo(s) alusivos al contenido del mismo.
2. Tema; panorama del periodo.
a) actividad, Investigar algunos de los principales acontecimientos de la historia europea, tales como: La Revolución Industrial, La Ilustración y Revolución Francesa y registrar en el cuaderno las principales características de dichos acontecimientos. Posteriormente analizarán la información, reflexionando sobre el impacto o influencia que estos acontecimientos pudieron tener en la economía, sociedad o política de la Nueva España, registrando en el cuaderno sus comentarios o conclusiones en una extensión de por lo menos media cuartilla.
b) actividad. Linea del tiempo. Revisarán el contenido del tema en el libro de texto y con base en la información, elaborarán cronología a manera de una linea del tiempo, señalando por lo menos cinco acontecimientos trascendentes del periodo colonial, ente los años 1600 y 1800. Debajo de la linea del tiempo, redactarán una justificación de ¿por qué?, señalaron dichos acontecimientos como de mayor relevancia.
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