Resultados evaluación tercer trimestre

Buenos días. Les comparto por este medio que los resultados de su evaluación ya están disponibles, para conocerlos.

En la plataforma classroom, en la sección de tareas, acabo de habilitar un espacio con el título; calificación final. Deberán ingresar para que me manden un mensaje en la sección de personal o privado solicitándome su calificación trimestral y final, debo señalar que, esta será, la única manera y espacio para que pueda proporcionarles dicha información así como cualquier duda o aclaración al respecto. Comparto nuevamente el enlace y los códigos de clase para que ingresen https://classroom.google.com/h los códigos de clase son los siguientes:

* 3 F p3qhaqp

* 2 C qen3qug
* 2 D ulied2e

* 2 E dhmkw4m 

Finalmente, les pido a todos por favor, que vayan difundiendo la información entre sus compañeros, gracias.

Recordatorio sobre las características del examen de recuperación.

Es muy poco el tiempo que queda para que me envíen su trabajo.

Los alumnos que presentarán EXAMEN DE RECUPERACIÓN (segundo trimestre). Deberán elaborar un trabajo de investigación sobre la pandemia que se vive en el mundo, como uno de los requisitos para que puedan presentarlo, el cual deberán organizar en los siguientes apartados:

1.- Rasgos, características origen y síntomas de la enfermedad

2.- Propagación en el planeta, Naciones con mayor afectación

3.- Evolución en nuestro país señalando las medidas tomadas por el gobierno y la población en las tres fases de la pandemia

4.- Análisis sobre la problemática social y económica que esta generando esta pandemia

5.- Bibliografía. las fuentes consultadas deberán ser principalmente organismos e instituciones nacionales e internacionales (ONU, OMS, SEP, SS, etc.) periódicos, revistas, entrevistas con especialistas, dejando de lado fuentes poco confiables 

Se entregará en hojas blancas, impreso, incluyendo imágenes, los apartados o capítulos incluidos en un índice. NO SE CONSIDERARÁN AQUELLOS TRABAJOS QUE NO SEAN DE AUTORÍA PROPIA Y/O EVIDENTEMENTE SEAN COPIAS DE PÁGINAS O SITIOS EN INTERNET, LOS TUTORES DEBERAN ACOMPAÑAR A LOS ALUMNOS REVISANDO LA CORRECTA ELABORACIÓN DEL TRABAJO. 

Les pido de la manera más atenta, difundan la información entre sus compañeros

Examen de recuperación

Buenas tardes a todos. Durante las semanas pasadas había incertidumbre sobre si la autoridad educativa abriría o permitiría el examen de recuperación. Hace unos momentos recibí información al respecto donde se autoriza la aplicación, en nuestro caso el examen consiste en la entrega del trabajo individual sobre la pandemia que se vive en nuestro país y en el mundo, les recuerdo que las indicaciones las publiqué en este medio hace un par de meses por lo cual su trabajo debe estar listo para su envío, les comento que el periodo de recepción es muy corto pues la autoridad solamente nos da un par de días para la aplicación por ello, es prioritario que me envíen su trabajo a la brevedad y como fecha límite el 07-junio-2020, pueden hacerlo en los dos medios que se han habilitado para tal efecto, en classroom habilité un espacio con ese título; Examen de recuperación. les pido en la medida de lo posible difundan entre sus compañeros para que todos puedan entregar en tiempo y forma pues de no hacerlo en este momento, en fecha posterior no podría hacer nada para tomarlo en cuenta ya que la plataforma se cerrará.

Comunicado sobre actividades de evaluación

Buenas noches a todos. Durante el día he seguido recibiendo actividades de la plataforma classroom, es muy importante que lean las últimas publicaciones pues  están dedicando tiempo a la elaboración de actividades que no fueron contempladas y lo que deben hacer es centrarse en las tres que sí contemple y publique en este medio. Si siguen enviando esas actividades corremos el riesgo de que no pueda revisarlas todas, lo cual conllevaría a que no se consideraran en su evaluación lo cual sería frustrante para ustedes y sus tutores por ello les pido nuevamente que solo me envíen:

Actividades en cuaderno digitalizadas en un archivo pdf 

Trabajo individual 

Reporte de lectura 

De la misma manera, no pierdan de vista que la fecha límite de entrega es el 04 de Junio del 2020. De ser posible, les agradecería difundan esta información entre sus compañeros para que todos puedan entregar trabajos en tiempo y forma

Aclaración sobre actividades a entregar

Buenas tardes a todos. Durante el día he recibido múltiples correos y publicaciones en classroom sobre las actividades que por semana están señaladas en la plataforma, dichas actividades se generaron automáticamente por lo tanto, al no haberlas publicado en nuestro blog no es necesario que las realicen, les pido que centren su atención y esfuerzo en las tres actividades que si les publique en este medio; cuaderno, reporte de lectura y trabajo individual pues estas serán las que considerare para obtener su evaluación.
Para quienes ya realizaron algunas no se preocupen pues serán consideradas,

Entrega de trabajos y actividades para su evaluación.

Buenas tardes a todos, esperando se encuentren en perfecto estado de salud, pongo a su disposición los medios por los cuales pueden enviarme sus trabajos para que sean evaluados:

El reporte de lectura y el trabajo individual debieron ser elaborados en electrónico para facilitar su entrega, en el caso del cuaderno tenemos dos alternativas de entrega pues nos podría representar alguna dificultad la primera es mediante cualquier aplicación para escanear documentos (hay versiones gratuitas que pueden descargar para su celular o computadora y básicamente es como tomar una foto) y con ella crear un documento pdf que incluya todas las actividades que señalamos, pueden consultar el siguiente video para una mejor comprensión de como escanear y compartir un documento https://youtu.be/Qs2M3wkbeBU  la segunda, solamente enviar la hoja de seguimiento de actividades recuerden que en ella, anotamos, la fecha de elaboración, el título de la actividad, la leyenda cumplí o no cumplí y la firma del tutor confirmando que la actividad se realizó

Al momento de enviar sus actividades tengan mucho cuidado de que estas incluyan su nombre completo, grado y grupo y con ello evitar cualquier complicación que pudiera afectar su evaluación

1. Mediante Classroom. prácticamente todos tenemos una cuenta en Google, pueden utilizar el siguiente enlace https://classroom.google.com/h al iniciar sesión ustedes podrán encontrar la herramienta, para acceder, los códigos de clase son los siguientes:

* 3 F p3qhaqp

* 2 C qen3qug
* 2 D ulied2e
* 2 E dhmkw4m
En cada grupo aparecen tres espacios de tarea con los títulos
Reporte de lectura
Trabajo individual
Actividades en cuaderno
El espacio es específico para cada actividad por lo cual sean cuidadosos al momento de subirlos

2. Mediante correo electrónico la dirección es: rogelio.mendez@aefcm.gob.mx

En este momento es de vital importancia que si tienen manera de comunicarse con sus compañeros, les hagan saber que ya estamos en periodo de recepción de actividades para que puedan ser evaluadas en tiempo y forma. De la misma manera, si saben de alguno(s) compañeros que no han tenido manera de realizar sus actividades me lo hagan saber o a nuestros directivos en el blog escolar. estaré atento a sus dudas y comentarios

Trabajo individual segundo grado, grupos C, D y E

Buenos días a todos. Durante las ultimas semanas han revisado distintos materiales que nos han permitido vislumbrar la vida cotidiana durante la época colonial; costumbres, vestimenta, alimentación etc. Ahora, durante esta semana debemos redactar el producto final el cual consiste, como se los había anticipado en la invención de una historia donde ustedes puedan plasmar lo aprendido, para ello, su documento debe abordar de manera clara, precisa y lo más detallada posible, todos los ámbitos de la vida diaria que pudieron apreciar al revisar el material documental. Los aspectos a considerar (recuerden que en trabajos previos, estas características se convierten en los criterios de evaluación) serán los siguientes:

1. Tiempo y espacio en el que se desarrolla la historia (época colonial). Su redacción debe ambientar de manera tal que, nos permita imaginar y adentrarnos en su historia.

2. Personajes,  por lo menos cinco principales y el número que decidan de secundarios, de los cuales habrán de contemplar lo siguiente: nombres, parentesco (de haberlo), grupo social, actividades laborales, del hogar, alimentación, espacios que frecuentan etc

3. Contenido histórico. Es el aspecto más importante pues en él, podremos apreciar los contenidos aprendidos y la manera en que los insertan en una historia ficticia para que tengamos una fuente que, de manera más accesible nos permita abordar una etapa histórica trascendente para la formación de nuestro país. 

4. Extensión. Cinco cuartillas como mínimo.

RECOMENDACIONES:

a) Organicen su tiempo para que puedan dedicar por lo menos una hora diaria a esta actividad.

b) Comiencen por imaginar su historia, esto les permitirá vislumbrarla y su redacción se les facilitará enormemente.

c) Piensen en el contenido de la novela histórica que están leyendo, como el autor la ambiento y desarrolló lo que ustedes harán es una mini novela histórica por lo cual, la referencia que les menciono les será de utilidad.

d) No dejen el trabajo para última hora pues corren el riesgo de saturarse de actividades

e) Utilicen las redes sociales para comunicarse con sus compañeros y compartir ideas e información

Estaré atento a sus comentarios